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BOLETIN INFORMATIVO

 5.-  “REPRODUCCIÓN O RESIGNIFICACIÓN”

 En la vida cotidiana se aprenden cosas o conocimientos por rutina, y otras las aprendemos por sentido común, estas aparecen como aprendizajes significativos, y se dan a través de un intercambio de experiencias.

 Aprendizajes que reproducen. Cuando estuve en el bachillerato recuerdo que el profesor de química y física nos pidió que nos aprendiéramos los elementos de la tabla periódica, el creo una seria de preguntas en forma de adivinanzas y fue un método que usamos para memorizar cada componente y si lo logre, el examen no se me dificulto tanto.

Aprendizajes que resignifican. Recuerdo que siempre se me había dificultado la clase de inglés, batallaba mucho para la pronunciación de las palabras y memorizármelas, recuerdo que un amigo me aconsejo que escuchara canciones y mirara caricaturas o películas en inglés y eso me ayudaría mucho en la práctica de este idioma, él tenía razón, después de ver una y otra vez la misma película en inglés , empezaba  comprender lo que decían, entonces me aprendí los diálogos de la película, desde entonces me fue muy fácil entender conversaciones en inglés.

El hombre actúa en el mundo de la vida modificándolo y adecuándolo a sus propias necesidades, esta frase se me quedo muy grabada en el texto de P. Berger & T Luckman, porque el sujeto siempre busca por sus propios medios como realizar o desarrollar actividades que se le llegan a dificultar y nos adaptamos a las nuevas acciones para cumplir nuestras necesidades, también coincido en que muchas veces necesitamos de los otros, porque aprendemos más fácilmente de ellos.

En la escuela siempre fui una alumna que quería hacer las cosas tal y cual las pedía el maestro, no me gustaba aceptar opiniones de nadie, porque para mí solo el maestro tenía la razón, pero después comprendí que la realidad era otra, que yo era una persona muy cerrada y la necesidad me hizo cambiar de opinión al no obtener aprendizaje que yo esperaba , o cuando me confundía en algún trabajo , había una compañera que me lo volvía a explicar a su manera y se me hacía mucho más fácil que como el profesor lo había explicado.  



Referencia:

Berger, P y Luckman, T. La construcción social de la realidad. Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana.


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